他是一名華坪女高的教師，用數(shù)學(xué)公式搭建橋梁

 

“教師是一份職業(yè)，要用心、用情、用命去耕耘。”麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)老師勾學(xué)華用數(shù)學(xué)公式搭建橋梁，用堅(jiān)守與熱愛點(diǎn)亮希望，把平凡的日子，過成了“改變命運(yùn)”的不平凡。

勾學(xué)華在上數(shù)學(xué)課。（麗江融媒記者 趙慶祖 攝）

勾學(xué)華是大山里的“數(shù)”寫者，寫的不是冰冷的數(shù)字，是一個(gè)個(gè)女孩的逐夢(mèng)故事，是一位教育者對(duì)初心最長(zhǎng)久的承諾——而這份承諾，還在繼續(xù)書寫，向著更遠(yuǎn)的明天。

勾學(xué)華，1985年8月生，畢業(yè)于昆明學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。現(xiàn)任麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師。2012年、2014年所教高考文科數(shù)學(xué)全市第一名；2013年、2016年所帶班級(jí)高考理科綜合上線華坪縣第一名，2013屆8班被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班集體；2016年、2017年所教理科數(shù)學(xué)全縣第一名；2018年獲華坪縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，并獲評(píng)市、縣優(yōu)秀教師；2022年高考文科數(shù)學(xué)全市第一名；2023年獲評(píng)麗江市第二屆骨干教師；2024年獲華坪縣知行先鋒稱號(hào)等。

以愛為燈，照亮“差生”的追夢(mèng)路

2009年盛夏，昆明學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的勾學(xué)華，站在人生的十字路口。身邊同學(xué)紛紛涌向大城市、高薪崗位時(shí)，他卻循著一則報(bào)道里的光，奔赴了麗江華坪的山坳——那里，張桂梅老師正為籌建全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中奔波。“讓山里的女孩子免費(fèi)讀高中、考大學(xué)、改變命運(yùn)”，這句話像一顆種子落進(jìn)他的心里，從此，勾學(xué)華把人生坐標(biāo)定格在了華坪女高的三尺講臺(tái)，一守就是16年。

初到女高，勾學(xué)華便被張桂梅老師的教育初心深深打動(dòng)。第一個(gè)學(xué)期，班里有個(gè)女孩數(shù)學(xué)只考了十幾分，躲在角落抹淚說“不想讀了”。張桂梅老師拉著她的手說：“孩子底子薄不是笨，要用十倍耐心補(bǔ)。”從那天起，每晚10點(diǎn)，辦公室的燈總為這個(gè)女孩亮著——勾學(xué)華從加減乘除教起，張桂梅老師則搬個(gè)凳子坐在一旁陪伴，用行動(dòng)告訴孩子：“沒人放棄你。”

這件事刻進(jìn)了勾學(xué)華的教育信條：“教學(xué)是責(zé)任，育人是真心。”他深知山里孩子的自卑，便把“信心塑造”藏在每一個(gè)細(xì)節(jié)里：學(xué)生做對(duì)一道錯(cuò)題，他當(dāng)著全班表揚(yáng)；成績(jī)進(jìn)步十分，他拉著孩子談心鼓勁。9年的班主任生涯里，他既是“嚴(yán)師”——把作息精確到分，把知識(shí)點(diǎn)拆成“小目標(biāo)”精準(zhǔn)突破；更是“良友”——晚自習(xí)后、周末假期，辦公室永遠(yuǎn)為學(xué)生敞開，用“陪著學(xué)”的堅(jiān)守，幫孩子們把“我不行”改成“我能行”。

以責(zé)為筆，書寫大山里的高考答卷

16載教學(xué)生涯，帶過13個(gè)畢業(yè)班，勾學(xué)華的“成績(jī)單”里，藏著對(duì)“責(zé)任”二字的極致詮釋。他拒絕題海戰(zhàn)術(shù)，深耕高考真題與教材，把大目標(biāo)拆成一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)針對(duì)性習(xí)題；他堅(jiān)持“分層輔導(dǎo)”，為基礎(chǔ)弱的學(xué)生補(bǔ)初高中知識(shí)，給學(xué)有余力的孩子拓拔高題，用“精準(zhǔn)教學(xué)”讓成績(jī)節(jié)節(jié)攀升：2016年、2017年理科數(shù)學(xué)蟬聯(lián)全縣榜首，2022年再奪高考文科數(shù)學(xué)全市桂冠，2019年至2020年高考及歷次市統(tǒng)測(cè)成績(jī)始終名列前茅……

勾學(xué)華在檢查學(xué)生作業(yè)。（麗江融媒記者 趙慶祖 攝）

這份成績(jī)背后，是常人看不見的付出：疫情期間，他主動(dòng)代班，生怕耽誤學(xué)生復(fù)習(xí)；婚禮當(dāng)天，因高三課程“一環(huán)扣一環(huán)”，他上完兩節(jié)課才匆匆趕往婚禮現(xiàn)場(chǎng)。“結(jié)婚是私事，幾十個(gè)孩子的前途不能等。”樸素的想法里，是把學(xué)生放在心尖的執(zhí)念。如今回想，他雖對(duì)家人有愧疚，卻更記得學(xué)生們送來的厚厚祝福冊(cè)——“那是最特別的一堂課”，孩子們的話，成了他最珍貴的勛章。

以情為墨，將誓言寫成一生的堅(jiān)守

這些年，不少學(xué)校捧著高薪來請(qǐng)勾學(xué)華，都被他婉拒了。“我守的不是崗位，是對(duì)孩子們的誓言。”第一屆學(xué)生里，有個(gè)女孩因奶奶病重想輟學(xué)，勾學(xué)華和張桂梅老師連夜趕到她家，看著家徒四壁的景象，張桂梅老師承諾“學(xué)費(fèi)生活費(fèi)我們包了”。后來，女孩考上大學(xué)成了醫(yī)生，春節(jié)回來哭著說：“是你們給了我第二次生命。”

勾學(xué)華獲得的榮譽(yù)證書。（麗江融媒記者 趙慶祖 攝）

那一刻，勾學(xué)華懂了：他教的不是數(shù)學(xué)，是“改變命運(yùn)的鑰匙”。從“被張老師的光感召”，到自己成為“照亮別人的光”，他把“送山區(qū)女孩出大山”的誓言，融進(jìn)了每天清晨陪學(xué)生早讀的身影里，融進(jìn)了深夜批改作業(yè)的燈光里，融進(jìn)了拒絕高薪時(shí)“這里的孩子需要我”的堅(jiān)定里。2018年獲評(píng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，先后拿下市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“知行先鋒”等稱號(hào)，2023年獲評(píng)市級(jí)骨干教師，這些榮譽(yù)，不過是他堅(jiān)守的“副產(chǎn)品”——真正的“薪酬”，是看著學(xué)生們飛出大山，成為醫(yī)生、教師、工程師，活成自己想要的樣子。

以傳為任，讓星火燎大山深處

作為學(xué)校的骨干教師、學(xué)科帶頭人，勾學(xué)華從不是“獨(dú)行俠”。他的課堂永遠(yuǎn)對(duì)年輕教師開放，“推門課”隨時(shí)能聽；他把教案、課件、教學(xué)心得全盤共享，教研活動(dòng)時(shí)帶著大家“真研討”，針對(duì)難點(diǎn)各抒己見；“青藍(lán)結(jié)對(duì)”里，他從備課到班級(jí)管理，手把手帶年輕教師，幫他們少走彎路。“一個(gè)人的優(yōu)秀不算什么，一群人的優(yōu)秀才能讓女高的教育走得更遠(yuǎn)。”

談及未來，勾學(xué)華對(duì)記者說，要把華坪女高“黨建引領(lǐng)教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，給更多山區(qū)學(xué)校作參考；要開女性成長(zhǎng)、心理健康課，幫學(xué)生更好適應(yīng)社會(huì)；要引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育資源，讓山區(qū)孩子也能看見更大的世界。同時(shí)，把張桂梅老師的精神、自己這代人的堅(jiān)守，傳給更多年輕教師，讓紅色教育的薪火，在大山里代代相傳。